​窟窿的拼音(部编版二年级下学期第五单元提升练习窟窿(qū kū) )

窟窿的拼音(部编版二年级下学期第五单元提升练习窟窿(qū kū) )

部编版二年级下学期第五单元提升练习（语文）

(时间:90分钟　总分:100分)

一、给加点字选择正确的读音,并用“   ”标出。(8分)

焦急(jāo jiāo)　羊圈(juàn quān)

窟窿(qū kū) 街坊(fāng fáng)

审视(shěn shěng) 半晌(shǎng xiǎng)

教诲(huì huǐ) 磨坊(mó mò)

二、看拼音,写词语。(18分)

quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn

（ ） （ ） （ ）

zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo

（ ） （ ） （ ）

三、辨字组词。(12分)

钻(　)　 丢(　) 晌（ ）

站（ ） 去（ ） 响（ ）

该（ ） 疲（ ） 掉（ ）

刻（ ） 病（ ） 桌（ ）

四、仿写词语。(3分)

1.例:自言自语(ABAC式词语)

2.例:懒洋洋(ABB式词语)

五、选择合适的词语填空。(3分)

得意满意愿意

1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。

2.妈妈对我的学习成绩很( )。

3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。

六、句子列车。(4分)

1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)

2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)

七、口语交际。(5分)

班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!

八、我来背课文,填空。(11分)

1.他在田边

地

,

地说:“我得想个办法帮它们长。”

2.大家发现了吗?看的

,杨桃的样子也就

。

3.他下了河,

地蹚到了

。原来河水

不像老牛说的那样浅,

不像松鼠说的那样深。

九、课内阅读。(7分)

小马过河(节选)

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

1.在文中找出一组反义词写下来。 (2分)

( )—( )

2.小马为什么会难为情呢?(3分)

3.妈妈最后说的话告诉我们的道理是()。(2分)

A.做什么事都要听别人的

B.遇事要学会动脑筋,并大胆尝试

C.遇事要多向别人请教,听别人的意见

十、课外阅读。(9分)

狐狸和葡萄

一个炎热的夏日,狐狸走过一个果园,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想:我正口渴呢。于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。狐狸试了一次又一次,都没有成功。最后,他决定放弃,他昂起头,边走边说:我敢肯定它是酸的。于是狐狸心安理得地走开,去寻找其他好吃的食物去了。

1.用横线画出文中描写狐狸摘葡萄的动作的词语并写到横线上。(3分)

2.狐狸摘到葡萄了吗?你是通过哪些词语知道的呢?(3分)

3.这则寓言告诉了我们什么道理呢? (3分)

十一、看图写话。(20分)

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?然后编一个小童话故事吧。

更多精彩内容，请关注@八真小八斗大语文，C9汉语言文学硕士，一线语文老师，12年教学经验。欢迎收藏、转发！如果您有大语文学习方面的疑问，欢迎私信、留言讨论！